23/04/22

¿Cómo aportamos al fomento lector desde Focus?

¿Cómo aportamos al fomento lector desde Focus?
23/04/22

¿Cómo aportamos al fomento lector desde Focus?

Focus

El fomento lector en Focus es un compromiso asumido desde distintas áreas, con iniciativas concretas que buscan aumentar el gusto por la lectura en niños, niñas y adolescentes. La Revista Guarisapo, en alianza con Hueders, es una potente herramienta de fomento lector que ha logrado integrar arte, narrativa e ilustración, junto a competencias en educación y psicología infantil. Por su parte, desde el Programa Aprender en Familia de Fundación CAP, se impulsa la línea de acción Mi Familia Cuenta, desde donde se acompaña a escuelas y jardines infantiles con distintas estrategias que logren entregar experiencias de disfrute en torno a la lectura, fortaleciendo los vínculos afectivos en la familia.

¿Se puede leer saltando? Sí, se puede. La revista Guarisapo lo hace. El  año 2021 Focus y Hueders, con financiamiento del Fondo del libro, donó a jardines infantiles de JUNJI 20.000 revistas y de esta manera, a pesar de la pandemia, familias y educadoras fomentaron la lectura con niños y niñas. Este año sigue saltando en las comunas de Renca, San José de Maipo y Fundación Integra. Guarisapo ya tiene tres números publicados y este 2022 se lanzarán dos más. Cada número es creado tomando en cuenta el plan nacional de lectura y pone el acento en la pertinencia cultural, la diversidad, el  respeto por  el medio, la integración, las emociones y el entorno. Este proyecto contempla entretenidos cafés literarios para educadores y encargados de los CRA, entrega de revistas a niños, niñas y sus familias y una guía de fomento lector para trabajar en la casa. La lectura se fomenta disfrutando de cuentos, historietas, ciencia, artes, juegos y más ¡Guarisapo lo sabe! 

Por su parte, dentro de las líneas de acción del Programa Aprender en Familia de Fundación CAP, está Mi Familia Cuenta, una herramienta que busca involucrar a las familias en el fomento del gusto por la lectura, sistematizando, desde la escuela o el jardín infantil, estrategias que favorezcan la formación de una comunidad escolar lectora. A través de diversas actividades, se promueve que las familias se involucren activamente en el acercamiento de los niños, niñas y adolescentes a la lectura, entregando distintas estrategias que logren experiencias de disfrute en torno a la lectura, de manera respetuosa y cariñosa, fortaleciendo los vínculos afectivos en la familia.

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