Educación

El estudio permitió conocer, describir y analizar, en el contexto de los establecimientos municipales y particulares subvencionados, los Recursos Digitales para el Aprendizaje (RDA) en uso, indagando sobre el tipo de recursos que se usan, las funciones que se les asigna tanto en el proceso de enseñanza como en el de aprendizaje, el aporte que estos recursos hacen al desarrollo de habilidades de orden superior, con el propósito de aportar información que permita orientar la caracterización de los Recursos Digitales Complementarios solicitados en las licitaciones de los textos escolares.