May 6, 2019

Niños y niñas: el factor de cambio (climático)

"Nos encontramos en un punto de quiebre... si no cambiamos nuestra forma de relacionarnos con el medioambiente, los efectos del cambio climático serán irreversibles. Y para esto, la educación para la sustentabilidad es clave". Por Carolina Burgos, Jefa de Sostenibilidad.
December 18, 2018

Cerremos una escuela: la del bullying

La frase “cerremos la escuela” puede sonar como un eslogan de marketing, una controvertida consigna política, pero encierra un significado más profundo que eso. Este es el nombre de una campaña que difunde por las redes sociales la Fundación Todo Mejora y se suma a otros esfuerzos de comunidades que, en Chile, trabajamos para transformar las escuelas en espacios más seguros. Hoy en nuestro país se ha comenzado a avanzar en la implementación de estrategias para enfrentar el bullying de manera más contundente, pero son desconocidas las fórmulas para evitar que éste se siga produciendo.
October 24, 2018

La mejora de la convivencia desde la comunidad educativa

A propósito del proyecto de Ley Aula Segura, se pone en discusión la necesidad de algunos establecimientos educacionales del país de transitar hacia una transformación profunda, en la que el bienestar socioemocional de toda la comunidad escolar se instale como un objetivo prioritario. Si bien reconocemos la gravedad de las situaciones de violencia ocurridas en algunos liceos del país, sabemos que estas no representan la generalidad de lo que sucede. Por esto, nos parece relevante aportar a la conversación desde nuestra experiencia en Focus, que se sustenta en el trabajo con cientos de centros de educación de diversas regiones de Chile.
August 28, 2018

La evaluación de la calidad en el proceso del diálogo

Este artículo de Constanza Echeverría se centra en el proceso de diálogo de los distintos sectores sociales, y la importancia de que existan estándares de medición centrados en las personas y lo que ellas valoran.
January 25, 2016

Columna de Opinión: Nueva Educación Pública, tarea de todos

Por Christian Fuentes, Consultor Senior de Focus.

El proyecto de Nueva Educación Pública constituye una de las piezas claves de la triada de proyectos que pretende configurar la nueva arquitectura de nuestro sistema educacional chileno.

Este proyecto deberá enfrentar, sin duda, el desafío adaptativo más crucial para dar un nuevo rostro a la educación pública, que requiere: una alta dosis de discusión del diseño, mirar con lupa la ”ingeniería de detalle” de la implementación, variados esfuerzos para la convergencia política y una masa crítica ciudadana amplia, para su éxito y así lograr una educación de excelencia para todos.